PERTAMA DI KARANGANYAR TK SURYA CERIA AISYIYAH MELAKSANAKAN LESSON STUDY
TK Surya Ceria Aiyiyah (SCA) Karanganyar telah ditunjuk oleh Majelis PAUD Dasmen Pimpinan Wilayah Aisyiyah (PWA) Jawa Tengah untuk mengikuti program kolaborasi pembelajaran (Lesson Study) antara Indonesia dengan Malaysia. Program yang dilaksanakan atas kerjasama Kementrian Pendidikan Seremban dan Perlis Malaysia, Univeritas Muhammadiyah Semarang (Unimus), Majelis PAUD Dasmen PWA Jawa Tengah dan Majelis Dikdasmen PDM kota Semarang ini berlangsung pada bulan Januari 2025 dan akan berakhir pada bulan Maret 2025.
Dalam mengikuti program lesson study ini, TK SCA telah membentuk tim yang terdiri dari Aini Rukhayati, SE, S.Pd selaku kepala TK, Nursita Kurniasih, S.Si, S.Pd sebagai Guru Model serta Ana Yunita, ST, S.Pd dan Anik Purwanti, S.Pd sebagai Guru Observer. Pelaksanaan lesson study ini bertujuan untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang terjadi di dalam kelas, program ini terdiri dari tiga tahapan yaitu perencanaan (plan) pelaksanaan (do) dan refleksi (see) atau lebih sering di sebut siklus plan-do-see.
Pada tahap perencanaan, TK SCA mengikuti zoom meeting pemaparan program bersama dosen Unimus dan dosen Malaysia, kemudian tim melakukan diskusi untuk membahas masalah yang terjadi di lingkungan kelas dan perlu penyelesaian, sehingga dapat dibuat sebuah lesson plan, dan chapter design, untuk menyelesaikan masalah tersebut, tim juga menentukan ragam kegiatan, alat maupun bahan yang diperlukan. Lesson plan dan chapter design yang telah dibuat harus dipresetasikan oleh guru model, untuk mendapatkan masukan dari dosen apakah sudah sesuai dengan kaidah yang baik dan benar.
Untuk tahap pelaksanaan, guru model melakukan praktek pembelajaran di kelas sesuai dengan lesson plan yang telah di sepakati, sedangkan guru observer melaksanakan observasi dengan mengamati setiap perilaku anak didik (bukan mengamati guru) selama pembelajaran berlangsung dan mencatatnya sebagai bahan pelaksanaan refleksi.
Setelah melakukan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, tahap refleksi dilakukan tim dengan mendiskusikan hasil observasi dari guru observer, tanggapan dari guru model maupun masukan dari kepala sekolah, sehingga masalah yang terjadi di dalam kelas dapat terselesaikan. Dengan mempraktekkan lesson study ini diharapkan guru dapat menganalisis praktik pembelajaran sebagai upaya menemukan dan meningkatkan kreativitas guru dalam menemukan inovasi pembelajaran sehingga akan meningkatkan kualitas pembelajaran
Foto : pelaksanaan refleksi
foto : Praktek pembelajaran di kelas
__________________________
Pengirim : Peserta menulis berita
Nursita Kurniasih, S.Si, S.Pd (PAUD SCA)
